二、具体措施** 县教委于20xx年1月15日成立初中男女足球队和小学男女足球队（每队30人，共120人）。（一）组织会员教练的费用：外聘教练的费用由教育委员会足球活动部支付;助理教练费由学校的课外活动费支付;组织协调： *** 成员：四支队伍，共计120人待定 （2）足球队活动计划 1.足球队的日常活动由密云县教委体育艺术卫生厅统筹落实。2、球队教练、助理教练负责日常训练。3、训练场：***，团队集体活动在周六、周日举行;分散的活动利用了学校的课外时间。4、团队代表密云教育委员会形象参加相关活动和比赛，团队成员必须服从领导和管理，有良好的组织纪律，按时参加活动。5. 球队计划每周进行一次队内练习赛。（3）团队所需物品：1、每队30套制服。（比赛服、训练服、外套、防护装备）（比赛服、训练服正面印有密云，背面印有号码）;2、足球队参加各级比赛，体育艺术卫生部安排比赛经费和车辆接送;3、所有参加足球队的球员必须购买人身意外保险，并准备创可贴、云南白药、碘酒、棉签等日常简单药品;要参加县级比赛，需要在现场安排应急车辆。4、足球队训练所需的各类器材由体育、艺术、健康部安排。（4）球队组建费用预算球队组建需要建设和活动资金才能正常实施，需要一定的经济支持来购买制服、训练设备、聘请足球教练、进行选拔赛等单位进行友谊赛。
特此申请以下资金： （5）团队球员选拔对于足球队来说，球员的选拔可以由学校推荐，通过调查、球技和战术检查了解，也可以通过选拔赛的方式选拔。在遴选过程中需要各方的支持和协助。心理素质好、体质好、热爱足球、有一定的基础、前途光明的学生，首先被选入足球队。同时，对于少数热爱足球、体质差、技术好、但心理素质稍差的学生，以及少数热爱足球、学得好、理解能力强但体质差的学生，可以先吸收到足球队参加训练， 并在训练中发挥各自的优势和才能。从而发现越来越好的玩家。选材是一项科学细致的工作。在选拔队员时，首先要注意队员的身体形态、体能、体质、技术水平、战术能力、心理素质、智力等因素的发展。二是要有突出的特点，队员的各种素质一般，但在意志坚强、热爱足球、思维敏捷、素质突出或技能突出或具有突出特点的球员中。材料的选择应基于调查、测量、观察和比较。1、通过训练、比赛、日常生活，观察意志品质、运用技术、战术意识和能力，以及思考和接受各种事物的能力。2.经过一段时间的培训校本课程足球评价方案，观察其进展并分析其优势，以选择最佳。具体方法如下：制定符合实际情况的训练模式，为中小学生提供技术战术训练;甄选团队成员，全力协助团队建设;制定培训计划;提供培训指导;指导实际比赛;提供陪练队;实施培训计划。
3、队员报名条件：密云县在校资格，无身高限制，热爱运动，形象端庄，足球年龄者优先。（6）团队训练的基本任务、内容、要求和手段：1、完善团队成员的训练和比赛作风。培训作风：严谨的组织纪律和严格的培训意识。2、教练的任务：制定训练计划，负责选拔球员，了解球员的情况，落实训练事项（包括体力、技术、战术、规则），评估球员的表现（有效性）。（淘汰、补充）加强对团队成员生活的管理。（队员因特殊事故请假，经教练批准）协调训练器材，场地负责报名。3、训练内容：体能训练：速度训练、耐力训练、协调训练、技术训练：基本动作训练、攻防训练、跑动战术训练：进攻战术、防守战术。4、对队员的要求：一般为全队训练，队员必须按时参加教练员报到，无故三次不报名的将被淘汰。球员必须遵守体育纪律，服从教练的安排，遵守球队的所有规章制度。在比赛中表现出色的人将获得教练的奖励。队员待遇：1、一套足球运动服及器材;2. 每周至少进行一次强化训练 3.在服装方面，分为训练服和正式比赛服两种，球员选拔完成。第二章：关于组建校园足球队的通知“关于组建校园足球队的通知” 家长：您好！众所周知，足球改革的春风吹遍了全国各地，中央全面深化改革领导小组组长习近平主持召开了中央全面深化改革领导小组第十次会议，审议通过了《中国足球改革总体规划》， 这使足球处于国家战略的位置。
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很荣幸我们学校是这次足球改革的首批受益者之一。经上级部门评审，我校被评为国家“全国校园足球特色学校”。从小学选拔一批体质优秀、素质优秀、热爱足球的学生，进行体质、柔韧性和技能训练，培养学生兴趣，选拔优秀球员组成足球队，参加市、省、国家级小学足球比赛。1.足球训练的好处体育运动可以改善人们的身体健康，这是众所周知的道理。特别是足球，因其场地大、活动强度高、体力消耗大、复杂多变等特点，被誉为世界第一运动。在参加这项运动的过程中，学生不仅要锻炼长跑的耐力，还要锻炼短跑的速度;要锻炼大脚打球，锻炼头球弹跳;不仅练习了运球技术，还锻炼了激烈的争抢？在不断训练的过程中，学生食欲增加，新陈代谢加速，身体抵抗力增强，心智灵活，肌肉足球是一个集体工程，可以在不断的练习中培养出严格的集体观念和组织纪律，可以培养勇敢、坚韧、机智、果断、适应能力、勇往直前， 和毅力。学生坚持参加足球训练，本身就是一种意志力的淬炼。2、组织管理这次，我校可以被评为全国“全国校园足球特色学校”，我校领导高度重视，随后成立了全国校园足球特色学校领导小组，由校长亲自领导，直接监督足球队的训练和管理工作。同时，我们还将不定期聘请外部专家教练指导我校的训练，努力提高学生经过一段时间的训练后，提高学生的足球水平和体能。
3、报名要求：同年级男女生，身体健康、热爱足球的学生均可报名。4.训练时间等周一至周五下午放学后一小时，免收训练费，对能继续努力训练者校本课程足球评价方案，会有营养餐和训练服装补贴。如果家长支持您的孩子参加培训，请填写下面的收据表，撕下并交给班主任。姓名、班级、性别、出生日期、年龄、父母姓名、父母联系电话、家庭住址 第三章 足球特色学校建设规划 京华中学创建足球特色学校实施方案 澜华中学是冷水滩区公立学校的领头羊，现有学生3500人，校内运动场30000平方米，标准400人制橡胶跑道，标准11人制足球场， 学校各类足球设施齐全，为我校开设足球班、开展群众性足球活动提供了良好的条件。经过学校的讨论和研究，决定开展足球特色学校的创建，并制定了以下实施方案。1、指导思想以国务院《关于进一步加强和改进新时代体育工作的意见》和区教育局“体育教育相结合”精神为指导，牢固树立科学发展观和人才观，全面推进素质教育，推进基础教育课程改革为主线， 以“体验足球，快乐成长”为主题，努力遵循“项目特色---学校特色”的发展思路，把足球文化发展作为我校的传统特色来打造。校级足球活动，从而促进我校群众体育活动，增强学生体质，弘扬足球精神，促进学生全面发展，健康快乐成长。
2. 发展理念 1.用球培养道德，促进学生良好品质的形成。足球作为一项竞技运动，需要全队的配合，球员需要遵守一定的球场规则，球员需要分享成功的喜悦，勇敢面对挫折。足球真的可以磨练人，让球员养成恪守行为准则、积极向上、团结合作、互帮互助的良好品质。在快乐的足球活动中，队员们乐于参与、体验和快乐成长。2.促进学生用球提高体质。足球对学生身体素质的提高非常有益。球场上的奔跑、运球、各种动作技巧，都是平日艰苦训练的积累，足球比赛、足球团体练习、足球啦啦队练习，都能让身心活跃起来。足球显著提高了学生的运动协调性、反应能力和体质，学生的身体形态和生理机能得到了很好的发展。3、用球促进智力，促进学生学习成绩的提高。强健的体魄是学习的基础，在足球中培养的学生的良好意志和素质可以促进智力教育的良好发展，实现学生综合素质的提高。3. 发展目标 1.总体目标是以“足球”为载体，以“足球文化”为主题，从“体育与教育相结合”中挖掘出“快乐学习、刻苦练习”的足球特色文化，升华为足球精神和校园文化，努力探索足球活动规则，提高我校足球和足球比赛水平， 提高学生的身体素质，形成“乐于学习，努力奋进”的校园精神。
加强对学校足球特色发展的领导，完善各类工作机制，完善各类工作制度，完善足球校本课程建设，形成课程体系，并得到有效落实，加强校级、年级级、班级级足球队建设，开展丰富多彩的足球活动，提高足球文化素质， 参加各类足球比赛并取得一定成绩，形成以“足球文化”为核心的独特校园文化，使其成为学校特色，努力打造冷水滩区传统足球项目学校。促进学校整体素质的提升，提升学校的知名度。2、年度目标 20xx学年发展目标1 推广普及足球，激发学生兴趣，培养学生良好的体育锻炼习惯，达到强健体能的目的 以足球项目建设为特色，推进学校体育教育改革，提高学校体育水平校本课程足球评价方案，制定学校足球特色发展三年规划， 并有效实施完善《校园足球特色学校管理制度》，建立健全《校园足球校本课程实施考核评价体系》，建立健全《学生足球特色学生评价》。价格方案》 完善学校校级、年级级、班级足球队建设。组建男女校队两支，A级U14、B级U13、C级U12、3个年级、54个班级队，规范班级队伍建设，完善队伍制度。组建足球校本课程开发团队，形成足球校本课程框架体系，完善课程资源库建设，开展足球校本课程研究。为了提高足球队的表现，校足球队争取在12月进行区级比赛
