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本研究从学校教育管理措施对学生学习动机的影响角度进行研究，试图找出当前影响中学生学习动机的主要原因，从而解决激发中学生学习动机的问题在学校管理中可以得到更多的关注，并尝试找出一套有效提高中学生学习动机的新的学校管理模式，为学校激发和引导学生的学习动机提供理论和实践依据，使学生有效保持学习动机，充分激发学习动机潜力。 这个从这个角度，努力去研究原因，——【】
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