《青训大纲》的起草经过专家反复讨论、广泛征求意见。 2020年7月，向部分中超职业俱乐部和中国足协会员协会征求了书面意见，并根据相关单位和个人提出的较为集中的问题对草案进行了修改。 进行了相应的修改和完善，形成了《中国足协青训大纲（征求意见稿）》。 2020年9月，为充分了解社会各方面的意见和建议，向社会公开征求意见稿全文，公开征求社会各方面意见，并于9月20日完成意见征集2020年，征求意见稿共收到反馈意见46条，意见总数154条。 送审稿共收到修改意见11条，并进行了文字校对。 《中国足协青训大纲》终于形成。
《青训纲要》明确了中国足球青训发展目标。 一是加强球员和教练员的培养，通过艰苦、正确、持续、有效的努力，为中国足球培养能够为国争光、与足球发达国家相媲美的本土球员和教练员； 二是明确比赛风格和国足阵容。 中国各级国家队，包括青年队、国青队、国奥队，在比赛中展现了与中国国家队相同的技战术风格和打法； 三是比赛成绩。 中国国家队、国奥队、国青队 中国各级国家队，包括国青队、国青队，都曾入围世界最高级别比赛。
《青训大纲》明确了球员发展理念。 为球员创造健康、积极的成长环境，关注球员周围的影响，减少和消除负面干扰。 技术、战术、身体、心灵、社会组成的球员发展五环模型是球员竞技能力培养和评价的关键环节。 教练员可以通过五环模型对比赛进行分析，遵循问题发现、训练解决、比赛检验的工作方法，进一步提高球员的综合能力。
《青训大纲》明确了比赛理念。 教练员需要了解进攻和防守原则以及比赛的四个主要时刻足球 专业 训练，旨在指导教练员如何观察和分析比赛，发现比赛中的问题并在后续训练中制定解决方案。 同时，教练员还应通过比赛中的四个时刻来观察球队的表现是否符合训练指导方针。
《青训纲要》明确了培养理念。 训练是从游戏中衍生出来的。 通过“5W+H”模型对比赛进行分析，并根据比赛的四个主要时刻和五环模型制定训练计划。 培训实施包括四个要点、五个步骤。 四个关键点是训练是否与真实比赛场景相符、球员是否充分参与并获得足够的训练重复次数、训练安排是否符合球队和球员水平、教练是否在训练中。 过程中的教练方法是否适合运动员的五环模式，五个步骤分别是准备活动、技术练习、技巧练习、比赛和伸展放松。
《青训大纲》明确了执教理念。 教练员需要树立以球员为中心的发展理念，为球员创造成长机会，围绕五环模式提升球员能力，鼓励并帮助球员设定合理目标挑战新高度。 在青少年阶段，不应该以比赛成绩作为唯一的考核标准。 有成就的人不一定有才华足球 专业 训练，有才华的人一定有成就。
《青训大纲》明确，1v1和无球战术能力是球员发展的基础。
《青训大纲》是根据当代足球发展趋势和我国青少年实际发展情况，在吸收借鉴国际足联青训手册和国内外青少年足球共同特点的基础上制定的。培训方案，结合我国青少年足球训练的发展需求，为从事青少年足球训练的人员足球 专业 训练，为培训机构、教练员和适龄球员专门定制青少年足球训练指导。 希望本纲要能够帮助一线教练员和基层从业者坚定信念，以高度的责任感、符合青少年自身发展的理念、准确的职业足球理念、恰当的职业足球理念，开展青少年足球实践活动。方法和教学训练原则，使中国青少年足球训练沿着当代足球发展趋势要求的正确方向健康稳定地前进。
世界足球的发展是充满活力的。 中国足协将随着工作的深入和青少年足球发展要求的变化，不断完善和补充《青训大纲》。
大纲下载链接：《中国足协青训大纲》.pdf
