为更好地贯彻落实教育方针，坚持“健康第一”的指导思想，全面实施素质教育，培养德智体全面发展的人才，真正保证学生一小时体育锻炼每天定时，增强学生体质，激发学生丰富校园体育文化生活，营造积极向上的学风。 我校决定开展“多彩韵律，健康你我”课间活动，让学生真正体验“我运动、我快乐、我健康”。 具体计划如下：
一、指导思想：
全面贯彻落实《中共中央 国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，认真贯彻《全日制义务教育体育与健康课程标准》，响应区教育局号召实施大休息，增强学生体质。 本学年以课间活动为辐射点，磨练学生意志和道德品质，培养良好的运动习惯，形成坚持锻炼的习惯和终身运动意识，让每一个学生成为“感恩、好奇、博学”的人喜欢练习的二小色彩男孩。
2、组织架构：
一、领导班子：
组长：孙翠英
副组长：朱宝娣、庞德
团队成员：夏艾文、周涛、石俊、王宜莲、蒋惠文、唐天云、顾城及班主任
2、结构图：
三、活动主题及口号
主题：多彩校园弘扬个性、解放心情、超越自我
口号：我运动、我快乐、我阳光
4. 活动对象
所有一年级到五年级的学生。
5、活动时间
每天早上（7:50-8:20）进行30分钟的课间活动。 课间体育活动的形式由体育室老师组织。 年级组学生在班主任和副主任的统一领导下开展集体活动，以音乐为背景小学篮球游戏大全，串联起活动的全过程。 我们结合我校实际情况，科学系统地设计活动小学篮球游戏大全，既能有效提高全体学生的运动技能和身体素质，又突出了学校独创的集健身、趣味于一体的特色体育项目。
六、活动内容
（一）课间户外活动内容：
第一部分：在班主任的带领下，到操场指定位置，按照年级组织阳光八点小组活动。
1、跳绳：
（1）个人跳绳比赛，看谁跳得更多；
（二）花式短绳跳
2、体能锻炼：
(一)伸展运动
(2)模仿动物跳跃
(3)原地练习慢跑和快跑
(4) 开合跳
……
3.炫目的篮球：
(1)高年级规定动作5-6组+自选创意动作
（2）3-4组低年级规定动作+可选创意动作
第二部分：同学们听到集合后，各班迅速组队，带到了做练习的位置。
第三部分：伴随着音乐，各班级排队入场。
第四部分：广播演习“希望之帆”。
第五部分：跟着音乐组队带回教室上课。
4、全校师生绳梯练习：
（1）高年级规定动作6组+自选创意动作
（2）4组低年级规定动作+可选创意动作
5、冬季长跑：各年级以方阵围绕学校跑道进行长跑。
（二）大教室活动内容（含雨天、雾霾天）：
根据幼儿年龄特点，师生共同打造绿色游戏课程，让体育课间活动不仅充实、快乐，而且健身、益智。 各个中队的成员独立管理游戏盒子，创建自己的游戏规则，自由组合，独立玩耍。 快乐游戏课程不仅教会队员学会独立放松，还培养队员的思维、判断、记忆和创造能力，提高适应外部环境的能力，培养活泼、开朗、开朗的性格。以及合群的个性和团结互助。 勇敢、顽强、机智、果断的心理素质使队员身心健康、充满活力。
1、国际象棋：
飞行棋、五子棋、兽棋、象棋、跳棋、军棋
2.快乐桌游：
玩转魔方，变幻“魔尺”小学篮球游戏大全，迷人的乒乓球，炫酷的冰球，桌上游戏，智力积木
3、民间游戏：
趣味转绳、花式沙袋、抓“棋子”、斗“青蛙”、纸陀螺、四角棋子
4、室内练习：
“五爱”感恩运动及室内运动
（三）学校特色体育活动：
1.阳光下八点钟：秀一下我的彩色绳梯：
（1）在南北教学楼之间空地的地砖上绘制“小蜜蜂”等图案，学生在上课时练习；
(2)每班4对绳梯。 课间休息和八点的阳光下，体育队安排各年级的学生练习“给我看彩色绳梯”练习。
2. 特色课程课程安排：
为促进小学兴趣型体育教学的发展，以《体育与健康》课程标准为基础，结合学校实际情况和学生心理生理特点，开发高尔夫、篮球学校具有办学特色的基础课程。 为学生创造宽松、和谐的学习环境，激发学生积极参与学习。
(1) 高尔夫：一年级和二年级学生的高尔夫球场时间表。 一年级学生的培训安排在周一，二年级学生的培训安排在周三。 每个班每周有一节课。
（2）篮球：每周一节活动课，对一年级至五年级的学生进行校本篮球课程。 掌握篮球的基本技术和战术，培养学生体质，增强学生体质，为实际篮球打下坚实的基础。 培养学生终身的体育习惯。
七、活动特色：
1、因地制宜、区域明显；
2、全员参与、锻炼；
3、项目丰富多彩，丰富多彩
八、活动要求
一、全校师生要高度重视，各班级必须严格按照本计划认真落实课间活动。 确保师生共同参与，保证活动时间和质量。
2、各班按照统一安排，按时、按要求前往指定活动场地开展活动。
3、原则上各班级必须按规定内容开展活动。 如果活动中有多余的时间，或者规定的内容已经熟练掌握，各班级可以根据本班师生的实际情况，选择一些师生愿意参加、易于运用的活动。班上。 提供简单、安全、文明、健康的辅助活动。
4、各班在活动中如需活动方法、运动技术指导，可请负责场地的体育老师进行指导。 各班级要加强活动中的安全教育。 发现安全隐患的，应当及时停止活动并报告。 安全隐患消除后方可开展活动。
