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1. 提问方向
温馨提示：体育科目考试项目主要有田径（跑步、跳远、跳高等）、球类（足球、排球、篮球等）、体操、武术、踢毽子、跳绳等。 主要来源于人民教育出版社各阶段教材《体育与健康》。
2. 试讲题目
小学
1、跳绳
2. 绕杆运球
3、跑得快
4.将轻的物体扔到远处
5.跳高
初中
1.跑得快
2.深蹲跳
3、单手肩射游戏及训练方法
4. 扔药球
5.篮球运球急停跳投
中学
1. 背靠背跳高
2.原地将药球推向一边
3、变速运行
4.排球垫
5、传球和接球时双手放在胸前
6.足球胸停
7.背后铅球
8.排球（心形防守阵型）
9. 跳远
10.武术（八极拳）
3.体育教师资格证书面试讲座模板
1.导入（1分钟）
（1）首先组队，带领学生做热身运动，比如绕操场跑圈、做各种伸展运动（热身运动是必须的）。
（2）上课前提醒学生是否有学员（身体不适或特殊情况者可观察），提醒学生注意安全。
（3）接下来，教师通过直接介绍、问题介绍、实物介绍等方式将课程引入本课。
例如：在讲解《快跑》这个话题时，可以通过目前流行的跑男节目来介绍，然后开始本课程的讲解。
2.新课程（6分钟）
（1）温馨提醒：老师详细讲解动作要领，边做边讲解。 然后让学生分成小组自行练习。 老师指出学生的错误并再次示范。 以标准行动表扬学生，树立榜样。 改进技术并组织学生演示和评估。 也可以是独立呈现、独立评价。
（2）学生掌握基本动作要领后，让学生分组开始PK或做游戏，获胜者将获得礼物奖励。 （体育课游戏：单腿接球、跳绳、胯下传球、贴膏药、撒网捕鱼、搭铁路）。
3.总结与改进（1分钟）
老师先带领学生做放松练习，然后再次总结动作要领，带领学生复习体育动作。
4. 结束部分（1分钟）
(1)放松活动。 上课时集合地点，散开体操队形，进行放松活动。
(2)报告并统计人数。
(3)对本课进行总结和回顾。
(4)收集装备并归还。 下课后小学体育课篮球课中运用篮球游戏应该注意的问题，老师说：“这节课我的同学们表现得很好，再见，同学们！” 学生们回答：“老师再见。” 老师宣布下课小学体育课篮球课中运用篮球游戏应该注意的问题，同学们击掌下课。
5.家庭作业（30秒）
课后要求学生多做练习，加强动作的巩固和熟练程度。
六、注意事项
（1）温馨提醒：要求考生对运动技能或体育赛事有大致的了解和掌握，以及对中小学体育课程内容的了解。 田径项目是最基本的，一般都是经过考验的。 然后是三大运动项目（足球、篮球、排球），其次是体操和武术。
当然，其他运动项目也需要了解，比如乒乓球、轮滑、游泳中的蛙泳（小学课本里都有涉及）。 测试的内容一般都是常见的、基本的动作或者战术，不用太担心。
大多数情况下小学体育课篮球课中运用篮球游戏应该注意的问题，试讲的内容只有一项。 在以往的考试中，也出现过试讲内容是两项运动的技术动作的情况。
(2)小学阶段的体育技能比较简单。 小学《体育与健康》教材中，运动技能主要是比较简单的跑、跳（立定跳远）、投掷（投掷实心球）、队列和队形、基础体操等。 技巧类，小篮球、小足球、软式排球、乒乓球、武术（主要是一些基本动作、青少年拳击等）、轮滑（起跑、向前葫芦滑等基本动作）。
（3）如果你从未接触过你所选择的题目，或者在备考过程中没有涉及到，你在试讲时一定要冷静，不要惊慌，根据经验或类似的运动或动作进行教学，以及一定要做好其他方面。 以冷静、得体、自然的表演征服考官。
（4）体育教师应穿运动服，不需要穿西装、皮鞋。
（5）运动场地在室外，不需要在黑板上写字。 （运动健康、营养等理论课程需要板书）。
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