2、初次阅读课文，整体了解。 星期天，校园里空无一人课文我爱篮球，炎热的夏天的操场上，空无一人，不管有没有人，只要有篮球。 星期天，校园里空无一人，炎热的夏天的操场上，空无一人，不管有没有人，只要有篮球。 3、阅读欣赏，体会其中的情感。 星期天，校园里空无一人，炎热的夏天的操场上，空无一人，不管有没有人，只要有篮球。 爱情是什么？是全心全意的付出，是无私的奉献，是纯洁的洗礼，是勇敢的付出课文我爱篮球，是义无反顾的追求，是势不可挡的奔跑。 3、阅读欣赏，体会其中的情感。 我双手攀上窗台，右脚踏上，左脚踏上，跳进房间，“咚”的一声，我稳稳地站在了这个有篮球的房间里。 3.阅读欣赏，懂情绪。 房间不大，摆着不起眼的桌子和运动器材。但对我来说，有篮球的地方，才是最出彩的地方。篮球圆圆的，有弹性的，弹来弹去，逗人开心，千变万化。 3.阅读欣赏，懂情绪。 爱情是什么？是全心全意的付出，是无私的奉献，是纯真的洗礼，是勇敢的付出，是鲁莽的追求，是势不可挡的奔跑。 3.阅读欣赏，懂情绪。 我捡起篮球，一个翻身，出了窗外，跑到操场上。天上有个火球，地上有个篮球。我跳起来投篮，跳起来投篮，一个人玩得浑身冒汗。 3.读懂欣赏，体会情感。爱是什么？是全心全意的付出，是无私的奉献，是纯真的洗礼，是勇敢的付出，是无畏的追求，是势不可挡的奔跑。
天上有个火球课文我爱篮球，地上有个篮球，我跳起来投篮，跳起来投篮，一个人玩的时候浑身冒汗。 3.欣赏领悟，体会情感。 4.升华情感，练习写作。 按照下面的句型，写一段话。 爱是什么？是全心的付出，是无私的奉献，是纯洁的洗礼，是勇敢的奉献，是鲁莽的追求，是势不可挡的奔波。 提示：什么是幸福？ 什么是快乐？ 什么是母爱？ 什么是春天？ …… 课后练习： 1.阅读并写出生词。 2.通过对环境和动作的描写，写一段话，表达人物内心的情感。 5.课后练习
