1、学生按照老师的安排慢跑。 2.学生应认真听讲并练习。 ★要求：绕篮球场跑四圈。基础部分 1、蛇战：根据学生人数，平均分成若干组，每组8-10人之间。每组站成一排，后面的人搂着前面人的腰，形成一个整体。比赛开始的命令发出后，各组互相厮杀。如果一组抓住了另一组的尾巴有关篮球游戏，则被抓住的组将立即被淘汰。最后，尾巴没有被夹住的一组就是胜利者。第一个被淘汰的队伍每人做15个俯卧撑，第二个被淘汰的队伍做10个俯卧撑，以此类推。获胜队不做任何事情。 （如右图） 2、复习篮球中的双手胸式传球和单手侧身传球： 1、两人一组练习传球双手胸式传球和单手侧身传球。 3. 四角传球： 1. 解释篮球运动中四角传球练习的重要性。练习方法：练习四角传球时，先将全班分成四组。站在篮球半场的四个角（如图）。练习时，④将球传给⑤，跑到⑤处接球有关篮球游戏，再传给⑥，然后跑到⑥队尾。当④传给⑥时，⑤快速切向⑥，接到⑥的传球再传给⑦，然后跑到⑦队的末端，以此类推……（按照上图路线跑）右） 2、请几位有典型动作的学生示范，老师和同学一起评论优缺点。 1、老师讲解游戏规则；蛇形运球、奔跑的学生必须一一绕过每个学生，不准走捷径。 2、教师组织学生练习。 3、教师应观察是否违反规定。
二、练习 1、教师边演示边讲解； 2、组织学生实践。 3、观察学生动作是否规范并给予指导。 1、学生要认真听老师的讲解。 2、玩耍时不要违反游戏规则，注意安全。 （当学生无法用语言清楚地描述自己的游戏时有关篮球游戏，可以要求该组向大家演示。） 1. 认真听老师的讲解，按照老师讲解的动作开始练习。 2、维持课堂秩序。 1、认真听老师的讲解，按照老师讲解的动作开始练习。 2、维持课堂秩序 游戏： ★ 要求： ① 听从老师的指导进行练习； ②遵守比赛规则，注意安全。 ★要求：按照老师的指导进行练习。 ★★ 要求：按照老师的指导进行练习。这门课是为五年级学生开设的。主要学习篮球四角传球。通过这节课的内容，我们对学生的篮球技术水平有了比较全面的了解。同时，我们还让学生掌握篮球的基本技术。教师在指导时，要及时为各组提供帮助，同时考虑到学生的安全。玩学生作为一个群体创造的游戏是对这群学生的极大肯定。学生会感到无比自豪，充分体验创造的乐趣。同时，全体学生也在比赛中参加了篮球技术的训练，达到了体育水平。
