俱乐部活动计划1
一、规划背景
丰富学生的课外娱乐生活，提高我们的综合素质，培养积极进取的精神，我们致力于为所有热爱篮球、热爱篮球的人们打造一个真正属于东软SOC的项目，致力于打造一个平台以便相互交流、相互学习。 。东软SOC本着“服务学生、提高能力、拓展素质”的原则，组织体育篮球比赛。
二、活动目的
在春日里，将其作为一项活动，可以锻炼俱乐部内部成员的团结精神，加强俱乐部内部的团队合作精神，同时也为大家提供了打篮球的机会，磨练意志和斗志。
三、活动口号
用激情构建生活，用努力模拟生活。
四、活动主题
“开展校园篮球活动展现了东软的团队精神。”
5. 详细的活动计划
主办单位：东软SOC
对象人群：社会各界人士
活动准备：20xx年3月16日-3月19日
活动日期：20xx年3月20日
报名时间：20xx年3月16日-3月20日
地点：南海东软信息学院AB栋篮球场
报名地点：学会办公室
活动备注：
1、户外活动必须遵守组织纪律；
2、活动期间，必须严格遵守活动规则，不得违规操作；
3、活动旨在培养协会会员的团队精神，友谊不因输赢而受到损害；
3月20日活动流程：
16:00 学院AB楼篮球场集合
16:30 开始
六、比赛规则：
1、以各部门为单位，各部门汇报一个团队。每个部门仅限8名团队成员和1名团队负责人。比赛分为4节，每节12分钟！每节结束有2分钟休息时间，中场休息5分钟！每半场每队最多可以叫3次暂停，3次暂停的总时间为5分钟。一名球员犯规 5 次将被罚下场。每队都有固定人数，不允许外籍球员参加。如果团队或成员迟到超过15分钟，将被视为弃权。
2. 人员
裁判员2名，记分员2名，记分员2名（参赛方各1名记录员，1名记分员）。
3、除下列特殊规则外，比赛均按照最新国际篮球比赛规则进行。
（一）时间：本次比赛采用男子4×10分钟的比赛赛制。第一节和第二节、第三节和第四节之间的休息时间为2分钟，半场休息时间为5分钟。
（2）计时：罚球、换人、场外暂停计时，第四节最后一分钟计时。其他的都不停歇。 （裁判员要求停止计时的情况除外）
（3）控球：本场比赛第一节只有一次跳球。比赛过程中，球权会轮换。
（4）加时赛：如果4节比赛结束后仍未分出胜负，则进入一个或多个5分钟的加时赛，继续第四节的进攻篮筐，中间有2分钟的休息时间。
（5）暂停：第一节和第二节每队总共可以请求两次暂停；第三节和第四节一共两次暂停，加时赛各一次暂停。暂停申请人队长职务。
(6) 违规：使用24秒进攻、7秒前场和3秒区域规则。
(7) 换人：死球时，双方均可请求换人。想要替换的球员必须先通知记分台，走到记分台的前面或两侧，然后按照裁判员的手势进行替换，直到下一个死球或暂停。第四节最后两分钟和加时赛最后两分钟，球入篮后，得分队不得要求队员替换，除非裁判员停止比赛或非得分队要求队员替换。代替。
（8）犯规：球员犯规6次后必须离场，球队由替补球员代替。如果球队每节犯规四次，将进入加罚状态。
7. 预算：
报名费：10元/人（余款退还给会员）
费用： 费用为饮料费用。
俱乐部活动计划2
为加强与其他社团的交流，响应学院社团的文化艺术巡演，融合肇庆学院多年来的艺术巡演文化，加深各学院学生对舞蹈社团的了解。同时，也让学生有机会学习各种舞蹈，开阔艺术视野，增加对舞蹈的理解。因此，协会决定举办以“舞动幻影”为主题的舞蹈比赛
一、活动主题：
舞动幻影
2. 赞助商：
共青团肇庆学院委员会学生会部
3. 承担者：
肇庆学院舞蹈协会
肇庆学院国标舞协会
4、活动要求：
1、舞蹈种类不限。它可以是民间舞、现代舞、街舞或交谊舞。您可以单独注册或以免费团体的形式注册。
2、参赛作品内容应体现当代大学生丰富多彩的校园文化生活和充满活力的精神面貌。
3、每个节目的表演时间不得超过7分钟。必须自带音乐、服装、道具等，费用自理。比赛音乐为mp3格式。
4、本次比赛初赛将于5月10日下午2点30分在学生活动中心一楼礼堂举行。本着公平、公开的原则，将邀请现代舞、民间舞专业教师对参赛选手进行专业点评。选择决赛入围者
5、本次比赛决赛将于5月15日晚上7点30分在学生活动中心一楼礼堂举行。在预赛中脱颖而出的选手将进入决赛。我们将与最终的获胜者进行比赛。颁发奖项（视参赛人数而定）并颁发证书，以鼓励
六、参加者
俱乐部活动计划3
活动目的：
为了更好地体现我校特色，本学期我们将开展篮球社团活动。此次活动不仅培养了学生对篮球的兴趣，丰富了他们的课余兴趣，也为我院篮球队输送优秀队员奠定了基础。为了建设一支良好的后备力量，实现可持续发展的长远目标，从本学期开始，我们将通过体育课和兴趣的双向观摩，选拔一批有一定潜力的队员加入俱乐部。各个部门的小组。此次活动旨在提高学生的基本素质，体现全面发展的基本培养原则。在管理方面，要做好篮球运动员日常学习和训练的管理工作。要充分关心所带篮球运动员的各种情况，制定好篮球兴趣俱乐部。管理各个级别的训练和学习，并与篮球运动员进行良好的沟通。
活动时间：
每周二 16:00-17:30
活动地点：
xx庭院篮球场
作品：
活动内容：
(1)学习篮球基础知识
了解篮球运动的特点；了解篮球运动的技战术特点；熟悉篮球比赛规则和裁判方法。
（二）篮球基础技术训练
动作技巧；传球和接球技巧；射击技巧；运球技巧；篮板球技巧；突破技能。
(三)篮球基本战术配合
包括进攻战术的基本配合：传切配合、突破配合、策应配合、掩护配合；
基本防守配合：关门、侧翼、补防、换防、包围中锋、联防等。
(4)篮球专项体能训练：
1、综合体能训练：全场快速跑、100m跑、耐力跑、臂、腕、踝力量训练。
2、专项素质训练：全场快篮跑、全场1分钟篮跑、1分钟投篮、一脚、二脚跳跃、篮球专项协调性等一系列体能训练，灵活性、反应能力训练。
每周活动安排：
……
俱乐部活动计划4
活动介绍：
作为当代大学生，要提高自身的人文素养和艺术鉴赏力，弘扬书画艺术是不可或缺的途径。为丰富学生课外活动，培养学生书画特长，营造浓厚的校园文化氛围，激发学生书画兴趣，提高学生艺术修养，书画社将举办书画活动竞赛。活动策划主办：书画社
活动时间：
X年X月XX日
活动地点：
一角C11
活动主题：
书画墨香让校园充满色彩
活动内容：
促进学生之间的艺术交流，激发学生艺术创作的热情，培养学生高尚的情操，
丰富大家的课外生活，展示大学生的艺术才华，为院系选拔优秀宣传人才。
活动形式：
第一部分：预赛
初赛的形式为向每位参赛者征集参赛作品，初赛作品得分占比赛总成绩的30%。第二部分：决赛
入围作品将在规定时间内现场创作作品。
作品评分占比赛总成绩的70%，书法创作时间为20分钟。书画所需的纸张及工具须参赛者自行准备
注：所有书画用纸必须经主办方认可后方可作为比赛用纸。
评分标准：书法作品纸面工整、规格正确、结构紧凑、笔画生动、字迹清晰、字体端正、排列整齐、构图恰当、落款恰当。
负责人：
俱乐部活动计划5
为了不断丰富学生的课外文化生活，培养学生的兴趣爱好，发展学生的个性和特长，激发学生的潜能，促进学生的身心健康，微景观制作俱乐部活动方案本学期情况如下：
一、活动内容：
微景观制作
2、导师：
卢一伟、张岩、卢旭荣、刘东革
三、活动时间、地点：
时间：
周一至周五下午课外活动
地方：
65班教室
四、活动目的及要求：
1、让学生感受到微景观制作的创作空间是无穷无尽的，使学生产生强烈的学习欲望和创造欲望。
2、培养自我控制能力，特别是手、眼、脑的协调运用能力。
3、让学生了解与生产、生活、学习有关的原理；并养成自我启蒙的习惯。
4、启发学生通过动手制作观察生活之美，通过艺术美化学生心灵。
5、使学生养成独立思考的习惯，通过想象力和创造力的培养促进个性化发展。
五、学会会员：
从四年级四个班选拔了20名学生组成社团成员。
六、活动措施：
推选具有良好组织能力的会长、副会长2名。学生会长主要负责组织活动，总结经验，设计相关作品，收集组织活动的所有原始材料，并与作品一起保存。希望这学期能够创新设计相关作品。
七、活动安排：
第一阶段：了解微观景观。学生了解微景观的起源并知道需要什么工具。这部分由老师讲解。观看视频，初步了解微景观的基础知识。
第二阶段：基础练习。在老师的讲解中，学生们掌握了几种微景观的制作方法。学生动手练习，掌握操作方法，老师及时指导。
第三阶段：基础设计。学生可以制作一些简单的花卉、物体和简单的情境图。
第四阶段：以小学语文课本中的古诗词、故事（1-6年级）为主，设计一系列微景观。
第五阶段：学生自己画画，按照自己的意愿独立创作，展示自己的才华。
俱乐部活动计划6
根据《关于促进学生全面发展和特色发展的实施意见》（易教发[20xx]14号）要求，为保障我校学生社团建设和社团活动顺利开展，搭建学生施展才华的平台，促进全体学生全面发展。为发展特色，特制定本规划。
一、指导思想
认真贯彻落实《国家中长期教育发展规划纲要》精神，围绕“让所有学生受到关注、受到尊重、有信心、向往学校”的教育理念，紧密结合学校教育实际我校把社团活动作为深化素质教育改革的重要载体，积极探索多元化评价。通过社团活动，满足学生的个性发展，有利于拓宽学生的视野，增长知识，培养能力，陶冶情操，促进学生的全面发展和特色发展。
2. 总体目标
建立学生可以选择、学校可以服务、社会可以参与、区局可以规范的社团活动体系，广泛开展活动，用3-5年的时间培育一批有较大影响力的学生社团，形成我们的学生社团。学校有特色，有全员参与、人人发展的良好局面。
3. 学生社团时间及活动类别
每周三下午有课外活动。
四、活动实施措施
1.学生可以根据自己的兴趣爱好选择参加社团活动。每学期开始时，班主任会协助组织注册。学校对跆拳道、刺绣、舞蹈、论语诵读、欢乐作文、绘画等项目单独管理。
2、各辅导员应制定统一的《俱乐部活动时间表》篮球社 社训，有计划地、指定人员、指定时间、指定地点开展活动。
3、每一位老师都参与指导社团活动，认真制定计划、认真备课、认真辅导、认真考核。每项活动他都必须提前到达并遵守点名制度。
4、开展“评价、比较、展示”活动，让学生充分展示自己的才华和能力，使学生获得成功的喜悦和满足。
5、加强家校联系，做好家长思想工作，支持学生参加社团活动。
6、期末组织形式多样的成果汇报活动，对俱乐部进行合理评价。这期间要注意收集和保存图片。
7、学校不定期对学生社团活动进行检查，检查结果纳入教师学期量化。
俱乐部活动计划7
为深入贯彻落实“把课堂还给学生，让课堂充满活力；把创造力还给教师，让教育充满智慧挑战；把精神生活发展的主动权还给师生，让课堂充满活力”的新基础教育理念。为丰富校园文化生活，促进学生全面发展，实现特色办学，构建健康文明和谐的现代校园文化，我校决定大力开展“学生会”活动。具体计划如下：
一、指导思想：
1、注重培养创新精神和实践能力，促进学生全面发展。
2、丰富学生的课外生活，让不同的学生在不同的领域有不同的发展，让每个学生获得成功的经验，做到“享受学习”。
2、社区活动总体目标：
1.通过组织丰富多彩的活动，学生可以根据自己的兴趣和爱好自主选择参加各种社团活动，发展自己的兴趣和特长。
2.通过组织学生参加丰富多彩的实践活动，巩固和深化课堂所学的知识，同时获得更多的展示平台，增强自信心和表现力，为他们在课堂上掌握基础知识提供广阔的平台。知识背景。
3、引导学生自主组织、实践、探索，培养学生的各种能力和创造性解决问题的能力。
4、通过引导学生参与教育活动，使学生受到良好的思想道德教育，丰富校园文化。
5、组织学生参加有益的文化、文体活动，获得科学的休息，使学生过上幸福的生活，身心健康。
三、组织程序：
1、学校制定社团活动总体计划。
2、组织各社团导师制定专项社团活动计划。向学校提交一份副本。
3.导师招募社团活动会员并填写会员名单。
4、辅导教师开展社团活动。
5、学校定期举办社团活动成果的舞台展示。
4、社区活动实施内容：
以人文发展理论为基础，以全面推进素质教育，培养德、智、体美等全面发展的高素质人才为目标，切实促进学生全面发展、健康成长，推荐以下特别项目和俱乐部活动：
校级俱乐部
1. 音乐之声合奏团
2. 鼓、小号俱乐部
3. 篮球俱乐部
4. 排球俱乐部
5. 足球俱乐部
6. 排球俱乐部
7. 乒乓球俱乐部
8. 田径俱乐部
9. 合唱团俱乐部
10. 舞蹈俱乐部
11. 信息技术学会
12. 科技创新学会
班级俱乐部
1.经典读书会
2. 快算俱乐部
3.趣味英语俱乐部
4. 魔方协会
5.小型作家俱乐部
6. 奥数俱乐部
7. 艺术俱乐部
8.书法社
9. 国际象棋俱乐部
10. 围棋俱乐部
11. 国际象棋协会
12. 冬季铁人三项俱乐部
各级社团均单独命名
5、社区活动基本要求：
1、严格制度，强化管理。俱乐部活动坚持固定时间、固定内容、固定地点、固定人员。
①固定时间：每周五下午第一、二节课确定为社团活动时间。除特殊情况外，教师不得随意更换。如有特殊情况，须提前通知学生。
②确定内容：各社团的具体活动由指导老师根据学校社团活动要求合理安排篮球社 社训，分阶段实施。
③确定场地：活动地点固定，充分利用学校资源，固定活动地点，保持场地干净整洁，爱护学校设施设备；
④确定人员：固定人员。老师们都根据自己的特长参与社团指导。学生根据自身情况自愿决定加入相关社团，活动由导师组织开展。学校成立社团活动领导小组，负责组织、检查、指导社团活动开展情况，保证活动正常开展。
2、尊重主体，实行双选。活动前，学校根据每位老师的特点选择辅导项目，同时鼓励学生根据自己的特长，特别是自己的兴趣，在课程设置的基础上，选择合适的社团活动。
3、精心准备，精心指导。各社团领导要提前制定活动计划，早备课，精心组织活动，及时做好活动记录。收集、整理、保存学生作品，教师及时保存照片、学生信息等活动过程资料。
4、关爱学生，确保安全。各俱乐部必须保证活动场地、设施、设备等安全，防止发生事故。专用活动室负责老师必须看管活动室内物品，锁好门窗，使用后进行清洁消毒。
5、加强研究，注重实效。各社团要加强活动内容和形式的研究，通过艺术节、科技节、体育运动会等平台，定期或不定期举办多种形式的展示评比活动，展示各社团的活动成果。
6.建立规范评价机制。各社团必须在学期结束时做好总结工作。各自辅导的情况（包括展示比赛成绩等成果）将作为导师考核评价的主要依据，并纳入教师绩效考核，并给予适当的补贴和奖励。
7、开展宣传工作，利用多种渠道宣传学校的各项活动，扩大知名度。
俱乐部活动计划8
一、活动目的：
以“服务信息宣传、服务教育教学、服务学校管理、服务学生发展”为目标，通过采访、征文、讲座、演讲等多种实践活动，普及新闻采访、摄影、写作、编辑等。摄影。等基础知识，提高学生的语言表达能力和社会实践能力，为学生丰富课外知识、增长才干、培养综合素质搭建平台。
2、青年记者应当具备以下资格：
1、品学兼优，喜欢摄影、热爱写作的学生。
2、诚实正直、认真负责、积极进取的学生。
3、不怕苦、不怕累的学生。
4、有自尊心、乐于助人的学生。
三、活动内容及形式：
校园青年记者协会主要依托校园网站、校报、校园广播、文学社等，通过专题讲座和实践相结合的方式开展活动。 （主要跟踪关注学校开展的各项活动：升旗仪式、主题班会、年级动态、社团活动、班级专题活动等）。
集中培训主要内容：
第一讲：青年记者的基本知识与能力。
第二讲：新闻摄影
第三讲：记者采访常识与技巧
第4讲：基本新闻稿写作技巧
第五讲：面试礼仪知识
4、活动时间：
1、每周四下午强化培训或交流讲座及课外活动
2、密切关注学校工作动态或其他新闻热点，实时组织采访。
五、活动安排：
第一周：组建团队，召开社员会议，学习活动规定，让年轻记者尽快进入岗位。
第2-3周：邀请专业老师或举办独立培训课程，了解年轻记者的基本知识和能力。开展简报写作、新闻采编、语言表达等方面的培训，普及相关知识，提高年轻记者的语言表达、作文和新闻写作能力。
第四周：了解并掌握新闻摄影常识并进行相关培训。
第五周：礼仪知识面试
第 6-18 周
1、培训期间，以理论与实践相结合为主，以培训为主，适当开展集体实践活动为辅。培训结束后，实践活动是重点。关注新学期新气象，关注校园不文明现象曝光（校园曝光站），关注学校、年级、班级的系列活动，如专题班会、高效课堂建设、体育运动会、师德学术论坛、名师工作室活动等。校本特色课程开发、选课选班等，并及时撰写简讯报道。负责报道校园社团的各项活动。
2、深入学生群体，关注学生的思想和活动，发现学生身边的好人好事，宣传报道优秀师生的典型事迹，介绍优秀学生的学习方法等。
3、加强与老师的沟通与交流，搭建学生与老师沟通的桥梁。
4、加强与校园广播电台、文学社团的联系，及时征集、提供稿件，扩大宣传效果。
5.通过组织校内活动，学生可以尽快掌握访谈的基本知识和活动流程，进而尝试组织社区访谈活动，以开阔视野，增强社会阅历，提高社会实践能力和综合素质。采访话题由年轻记者根据大家比较关心的问题自主决定。
6、交流讲座：优秀青年记者让部分优秀学员在新闻报道写作、新闻采访（新闻点捕捉、采访技巧等）、摄影艺术、 ETC。
7、“今日四中”青年记者团摄影作品展。
8、“小手牵大手”活动。如果可以的话，联系教育体育局，邀请银屏电视台的资深记者来我校与小记者切磋，向大记者学习采写、采访的基本知识。或者，有条件的话，组织青年记者代表参加大记者采访活动，锻炼青年记者的综合能力。
9、“今日四中”小记者团期末优秀新闻稿评选及“优秀青年记者”评选。
随附的：
《今日四中》小记者俱乐部活动规定
1、青年记者要时刻牢记自己的身份，时刻为青年记者队伍着想，服从队长和被采访单位工作人员的安排。
2、刻苦学习篮球社 社训，积极参加新闻小团的活动，在学校发挥带头作用，树立良好榜样。
3、对他人有礼貌、热情。年轻记者应该友善、互相帮助、共同进步。
4、面试前做好充分准备，制定提问提纲。另请携带您所在团队的专用帽子、笔、笔记本和面试通行证。
外出活动时，必须听从工作人员和领队的指挥，注意适当使用文明礼貌用语。每次提问时都必须说“ me”。对方回答后，应及时感谢对方，并认真做好笔记。
5、面试时应尊重他人，遵守纪律。禁止追逐、打架、大声喧哗、触摸、乱弄他人财物，禁止提出过高要求或有损青年记者形象的行为。
6、采访问题时，必须积极主动、谦虚好学，不要提出与主题无关的问题。
7、面试结束后，如需退队去外地，须征得领队同意。否则，第一次违纪将给予口头警告。如果再次违反规定，必须写一封道歉信。违规次数超过3次的，将被取消青年记者资格。
8、为了提高写作水平，课外应多阅读有关写作、采访等方面的书籍。每次面试结束后，应及时撰写简报或整理面试稿，并将电子稿发送给集团工作人员。
9、训练期间，也必须遵守纪律，不得追逐、玩耍、大声喧哗。
俱乐部活动计划9
为全面贯彻素质教育理念，加大校园文化建设力度，营造良好校园文化氛围，提高学生背诵水平，根据班级学生特点，我制定了以下计划：
一、活动目的
1。丰富了学生的课外生活，全面提高了文学实践活动中的中国识字率，并培养了小学生的精神精神，具有仔细的观察，积极的探究，统一，合作和创新的勇气。
2。结合朗诵和文学上的欣赏，以改善学生的审美成就，并开展活动，以提高学生的理论朗诵水平和欣赏作品的能力。
3.改善组织，积极进行各种活动，并以计划和有组织的方式进行各种活动。
4。加深高质量的教育，通过诗歌朗诵表演，交流和研讨会来促进学生的全方位发展，并允许学生体验合作和成功的乐趣。
二、活动内容
1。老师宣布了诗歌朗诵的重要性，活动思想和预防措施；
2。每个学生仔细收集了他最喜欢的诗，并谈论他为什么喜欢这首诗。
3.组织学生互相交流，以了解他们所收集的内容，并大声朗读彼此的准备；
4。在班上举行诗歌独奏会，并组织学生法官选择一份杰出的诗歌朗诵者。
5。邀请杰出的读者通过研讨会谈论他们对作品的感受。
3、活动时间
每个星期五14：10-15：55
4。具体安排
3月8日至3月14日
工作指南 - 诗《春季聚会》
3月15日至3月21日
工作指南 - 诗《春季聚会》（显示）
3月22日至3月28日
工作指南 - 散文朗诵“校园上午”
3月29日至4月4日
工作指导 - 散文朗诵“校园上午”（展示）
4月5日至4月11日
工作指南 - 诗“我不想长大”
4月12日至4月18日
工作指南 - 诗“我不想长大”
4月19日至4月25日
工作指南 - 诗“我不想长大”（显示）
4月26日至5月2日
工作指南 - 诗《母亲的爱》
5月3日 - 5月9日
工作指南 - 诗《母亲的爱》（展示）
5月10日16日
工作指南 - 诗《春天的印记》
5月17日5月23日
工作指南 - 诗《春天的印记》
5月24日30日
工作指南 - 诗《春天的标记》（显示）
5月31日至6月6日
最终报告计划排练
6月7日至6月13日
最终报告计划排练
6月14日至6月20日
学生谈论他们在朗诵培训中的经历
6月21日至6月27日
总结学期的活动并选择杰出学生
6月28日至7月4日
学生朗诵计划展示
俱乐部活动计划10
一、指导思想
为了适应新课程改革的要求，进一步促进质量教育，培养学生的实践创新能力，并根据“新课程标准”的相关要求建立精神校园和一个学术校园课程与学校的实际情况相结合，在学校校长的办公室会议上进行了讨论和研究。决定在本学期的初中一年级和二年级的学生俱乐部活动。
2。总体目标
确保学生的自主权，提高学生的热情，鼓励学生的创造力，努力为活动的有效性，促进高质量教育的深入发展，并真正使学校成为学生所爱的家庭和天堂。
3。具体计划：
（1）活动实施内容
基于以人为中心的发展理论，在实施质量教育的指导下，学术校园的校园特征的建设以及“学生的发展哲学”的哲学，俱乐部的活动必须基于全面促进高质量的教育并培养道德，智力，物理和审美品质的全面发展。以高质量才能的目标，我们努力将意识形态和道德教育的内容整合到校园文化建筑的各个方面，有效地促进了学生的全方位发展和健康成长，并确定以下特征
（2）协会名称：
篮球俱乐部排球俱乐部跳绳俱乐部俱乐部田径俱乐部羽毛球俱乐部摄影俱乐部摄影俱乐部硬笔记本俱乐部硬书记俱乐部刷刷书法俱乐部阅读俱乐部阅读俱乐部写作俱乐部阅读俱乐部钢琴俱乐部钢琴俱乐部舞蹈俱乐部舞蹈俱乐部舞蹈俱乐部国际俱乐部俱乐部俱乐部俱乐部俱乐部俱乐部诗歌赞赏俱乐部时事俱乐部手工制作俱乐部生物学爱好者俱乐部地理爱好者俱乐部
（3）实施步骤：
1。基于总体目标和指导意识形态的发行计划，向一年级学生和二年级学生推广该计划，并招募俱乐部成员。
2。政治和教育办公室组织教师根据他们的专长进行注册。原则上，鼓励非头教师积极参与。
3.进行俱乐部活动的宣传工作，使用各种渠道促进各种学校活动，并提高学校的知名度。
4。俱乐部活动由校长办公室领导，政治和教育办公室是主要组织者，制定和部署俱乐部活动的整体活动计划。学校实施活动场所和讲师人员的安排。青年联盟委员会和莱迪安高中政治和教育部的社会讲师的责任
1。计划作为课外活动组教师教育管理工作经验。
2.指示教师在每个学期开始时仔细设计活动计划，并向学校提交特定的实施计划。
3。在学生自愿签署的前提下，讲师将在固定的时间和地点组织学生进行活动。活动时间是每个星期五下午的第四阶段。
4。根据学校的教育和教学计划，本学期的俱乐部活动将在以下两个阶段进行。第1-9周：制定计划，宣传和动员；第10-18周：组织和实施。
5.指导老师在活动期间负责安全教育，在学生的召唤中做得很好，并确保学生出勤。由于特殊情况而无法参加活动的学生必须提交班级老师签署和确认的假请求表格。
6。每个活动的目标都是明确的，并且活动过程已完成。讲师将分阶段介绍相关材料（记录簿，课程计划，学生作品，过程材料，学生的成就等）。在学期结束时，学校将根据实际活动评估活动。杰出的讲师和杰出的俱乐部成员。附属俱乐部名称：舞蹈俱乐部，绘画俱乐部，国际象棋俱乐部，Go Club，钢琴俱乐部，硬书记俱乐部，刷子书法俱乐部，摄影俱乐部，羽毛球俱乐部，羽毛球俱乐部，乒乓球俱乐部，足球俱乐部，足球俱乐部，田径俱乐部，田径俱乐部，阅读俱乐部，写作，写作俱乐部，篮球俱乐部，排球俱乐部，绳索跳过俱乐部，雷丁俱乐部，合唱俱乐部，计算机爱好者俱乐部。英国角俱乐部演讲俱乐部诗歌赞赏俱乐部手工俱乐部生物学爱好者俱乐部地理爱好者俱乐部
