具体来说，它具有以下功能：
1、有利于提高学生身体素质。
2、有利于调整学生心理状态，磨练意志，培养毅力。
3、有利于培养学生团结协作、拼搏进取的团队精神。
4、有利于培养良好的文明礼仪习惯，构建和谐校园。
5、能为学生提供表现自我的舞台。
6、有利于校园文化、班级文化建设。
7、是实施德育的重要途径，可以促进学校德育工作的发展。
8、可以为国家足球战略培养和输送后备人才提供有力保障。
然而，现在的孩子是在非常优越的生活环境中长大的，是在父母的精心呵护下长大的。 他们普遍缺乏吃苦耐劳、吃苦耐劳的精神。 如何发展好校园足球校园足球联赛目的，还需要在实践中不断探索。
作为学校、老师、家长，我们应该对校园足球有足够的了解，让孩子们在上课、放学、假期等期间积极参与校园足球校园足球联赛目的，让他们在快乐的足球中学习知识、提升技能。 。 培养自己“德、智、体、美、体”全面发展。
作为各省、自治区、直辖市教育行政部门（教委），要认真贯彻落实教育部体群字[2009]54号《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》国家体育总局、教育部以及2017年《教育部办公厅关于加强国家青少年校园足球改革实验区和试点县（区）工作的指导意见》精神教育部办公厅2017年3月9日印发的《教体艺司发[2017]1号》，加强对本地区校园足球改革的总体部署，形成区域性校园足球教学、尽快制定训练、竞赛制度改革方案，形成规范管理工作机制，加快改革步伐校园足球联赛目的，积累典型经验，推动全国校园足球整体发展。
