学习、工作或生活中,作文大家都不陌生。作文是一种通过文字表达主题意义的叙事方式。你不知道怎么写作文吗?下面是小编收集的6篇600字关于篮球的文章,供大家参考。希望对有需要的朋友有所帮助。
篮球作文 600 字第 1 部分
身高适中,体魄强健,球技灵活,是我们班篮球迷中的佼佼者,提起他的名字,同学们都会夸他球技好,前不久,同学们还给他取了一个很酷的外号——“科比”!
他喜欢看NBA(美国职业篮球联赛)和一些关于NBA的书籍,所以对NBA很了解。同学们经常问他一些关于篮球的问题,他总是能回答得流利。比如,“什么是“MVP”?”“最有价值球员。”“NBA刚创立时有多少支球队,现在呢?”“NBA刚创立时有10支球队,现在有30支了。”“现在的明星球员叫什么名字?”“比如科比、艾弗森、邓肯、麦迪、詹姆斯等等。”还不错,他知道这些问题。
他不仅懂篮球知识,篮球打得也不错。有一次,他被分到一支实力较弱的球队,但他毫不气馁,在他的带领下,全队奋起反击,在对方进攻的时候,就拼命防守。这也让对方吃尽了苦头,连续几次进攻都失败了。当他的球队进攻的时候,他想尽一切办法给队友创造机会……比赛进行得非常激烈,此时比分是29:29关于篮球比赛作文600字,多进一球的球队就获胜了,此时他从容不迫地带领球队进攻。观众的心都提到了嗓子眼,看着这一进攻。对方扑向一个防守队员,他假装传球,骗过了对方。又有两个队员上来包夹,他顺利地过掉对方,来到篮下。此时对方的防守队员已经高高跃起,等着封盖这一球,他也不着急上篮。在对方落地的一瞬间,他跃起出手,对方毫无招架之力。观众们呆呆地看着这一记决定性的球,现场的气氛仿佛静止了。球在空中缓慢旋转,嗖的一声,进了。观众们欢呼声不断,球员们也为他加油。
他是谁?他就是我!一个真正的篮球迷。我告诉你,也许十年后,你会得到一张写着“篮球明星钟宇峰”的签名照。
篮球作文 600 字第 2 部分
篮球的世界里,高手都曾经是菜鸟,菜鸟也不能再是菜鸟,只要足够热爱,足够坚持,没有什么是不可能的!
小时候,爸爸经常带我去看篮球节目NBA,每当看到篮球在空中划出优美的弧线,伴随着“嗖嗖”的响声,队员们的欢呼声,体育场沸腾的声音,我的热血总是沸腾起来。
后来,爸爸带回来一个篮球,我抱着篮球直奔球场,爸爸先教我运球,我跟着他动作,篮球似乎是一项超级好玩的游戏。突然,我想,如果我反复练习这些普通的动作,是不是可以像篮球明星一样做出炫酷的动作?这个天真的想法,让我坚持练了两天。
第三天,我才发现打篮球没那么简单,这一天爸爸还是教了我一些简单常见的动作,这时我心里那一小团火苗也渐渐消失了,我当初的兴奋、专注、努力都没有了,练习的时候,我会时不时地用力的把篮球往地上扔,甚至用脚踢篮球。
爸爸看出了我的心思,说:“你为什么不好好练?”我心不在焉地回答:“天天练同样的东西,多无聊啊!”爸爸认真地说:“你想想,电视上的篮球明星为什么都打得那么好?”接着,爸爸给我讲了洛杉矶凌晨四点科比的故事。
听完爸爸的话,我皱眉想,科比年轻的时候也是菜鸟,和我一样,总是练习简单的动作,但他从不厌倦练习,等到熟练掌握了才学习下一个新动作。正是因为他在黑暗中流下了无数的汗水,让光明一点一点地进入他的生活,他才从一个默默无闻的普通人,变成了人人敬仰的巨星,书写了一个又一个传奇。
爸爸拍拍我的肩膀说:“儿子,加油!你能行的!”顿时,一股强大的力量注入我的身体。我拿起篮球,走到球场上,回到曾经狂热热爱的篮球“舞台”,重新练习起那些简单的动作。
我一直很崇拜科比,他的存在陪伴着我度过每一次训练。我一步步走过来,如今已经成为校篮球队的主力球员。昔日的菜鸟已经不再是菜鸟了。
只要你足够热情,并且坚持不懈,没有什么是不可能的!打篮球也是一样。
篮球作文 600 字第 3 部分
准备
为了培养我们德智体美劳全面发展,学校组织了六年级四个班的篮球比赛,我们班抽签决定和三班对战,大家都说这是提前上演的决赛。要知道三班是比较强的班级,为了这次篮球比赛他们也非常努力,每天放学后都留下来练习,还请了专门的教练。我们班的队员们非常重视这么优秀的班级的比赛,所以每天放学后都加班加点练习。为了让我们班有一个好的训练状态,队员们还请了教练,老师们也很支持,班主任孔老师有空就陪他们训练。队员们也非常专心,在刺骨的寒风中,他们大汗淋漓,打到零分后才不得不静下心来上课。老师和同学们都很感动,对周一下午的比赛充满了信心。
竞赛
周一下午的第二节课,随着一声哨响,激烈的比赛开始了。
一开始3班稍占优势,频频进球,我班队员有些着急,状态不佳,3班队员趁势连连进球,比分5:0。我们教练立刻喊停,教练只说了几句话就散了,这时我发现我班队员的脸上又充满了干劲。
比赛又开始了,教练的一番话犹如灵丹妙药,我班的队员们犹如小狮子,在球场上展现着自己的风采。一会儿,我班的队员们之间传起了球,班里的同学们为他们加油。“王松涛、张伟,球终于到了黄欣的手里,黄欣果断出手三分,球进了!!”班里的同学们呐喊助威,队员们更加激动了。不到五分钟,王松涛又进了一球,比分逐渐缩小。就在我们即将超越3班的时候,由于犯规频频,给了对方很多罚球机会,比分距离越来越远。再加上体力消耗,后面只进了一球,比赛就结束了。我们班最终以7:16不敌3班,止步于预赛,实在是太可惜了。
我们“赢了”
虽然我们输了比赛,但我觉得我们赢了,因为这个比赛让同学们互相配合,互相理解。最好的体现就是同学们看到我们输了之后对队员说的第一句话。他们一点都不责怪我们,而是那么的友善和豁达。这就是最珍贵的东西——友谊。
篮球作文 600 字第 4 部分
说到篮球,我一开始并不喜欢,因为我觉得他们在操场上跑来跑去,只是为了抓一个球然后把它扔进篮筐。所以,那时候,我真的认为篮球是一项非常无聊和无趣的运动。
但家里却有一个篮球迷,这个人就是我爸,我们家的“权威”。他每天晚上都会在电视机前“狂热”一会儿,所以有时候,我想看的节目,根本就看不到,只能无奈地多看一会儿。
没想到,看了几次之后,我就被电视里的飞人征服了,彻底被他们震撼了,再看24号球员“科比”,一次次将篮球扣篮,掌声四起,让我激动不已,我的目光被吸引,渐渐地爱上了篮球。
到了球场上,我拿起篮球就扔,结果却打到了我的脸上。同学说我姿势不对,他就开口教我。被教的时候,我一直想着以后再也不会被人教了,我一定会比别人打得更好。这就是我的嫉妒心。
后来,我的球技进步了,头上的汗水也多了起来。我不时用袖子擦汗,但一跳起来关于篮球比赛作文600字,汗水就滴进我的眼睛里,眼睛里像着了火,好像被大火烫了一下一样。热得我不得不停下来。这就是我的苦辣。每次进球,“嗖嗖”的声音都让我很有成就感。每次进球都会让我进步,这就是我的甜蜜。
如果你问我打篮球的好处,我可以讲上三天三夜。简单来说,打篮球不仅可以让人身心愉悦,还可以提高身体素质。此外,打篮球还可以锻炼人的意志,帮助人们获得乐观的精神态度,永远保持积极向上和青春活力。而且打篮球不是一个人的运动,需要身体对抗,需要挑战的勇气,也需要团队合作,因为球场上良好的篮球道德可以让你结交很多朋友,成为一个心胸开阔的人。
这就是我看篮球的好处和魅力所在。
篮球论文 600 字 第 5 章
经过这一个星期,我们努力了半个月的篮球、乒乓球比赛就结束了,闭上眼睛,脑海里仿佛充满了奋斗、欢笑的珍贵回忆,青春的激情早已洒在一望无际的篮球场上……
周二和周三篮球和足球比赛都结束了,虽然没有夺得冠军,但是每个同学都兴奋得忘了学习。
我赶紧打开日历,看到日期,时间过得真快,还有不到一个月就期末考试了,可我心里还在想着和学习无关的比赛呢!
老师加快了讲课速度,班主任强调了这次考试的重要性,这可是和高考保送挂钩的,占比高达20%!不知为何,我的呼吸变得急促起来,眉头不由得皱了起来。保送入学,我最渴望的目标!
随着老师加快了脚步,我们不禁回头。篮球比赛结束了。为了这场比赛,我们加紧了练习,努力面对未来的考试。期末考试也不例外。每一次考试都是我们要面对的目标,我们要认真面对!在篮球场上,我们会拼命拼搏。学习上难道不能这样吗?一定要坚持!努力!争取做得更好!
日子一天天过去,老师的话还萦绕在我的耳边:“六一儿童节关于篮球比赛作文600字,你们放假一天,中考、高考也要休息啊!算一算,你们还剩下多少天初中生活,还剩下多少天复习时间!”
篮球比赛已经成为过去,就让我们说再见吧!让那充满活力和魅力的弹跳力立刻从我们的视线中消失吧!现在正是紧张的进行时,即将迎来学期的结束,崭新而又令人兴奋的学期结束!让我们用我们的斗志为充实的初中生活画上一个完美的句号吧!
一切都会成为期末考试的热身,一切都是我们学习的充分准备,知识就在我们手中,我们要好好把握!未来,就靠我们自己的努力了!
篮球作文600字6
一个星期六的下午,做完作业后,我和几个哥哥去院子里打篮球。
我们按照惯例轮流拿篮球,然后分成几组,我和六年级的弟弟、初二的弟弟分在一组,我们互相用眼神打了个招呼,马上就开始讨论第一场比赛的战术。
首先,我们决定用“三角战术”来迷惑“敌人”。初二的哥哥用眼神示意我:跑到没人注意的地方站好,我把球传给你。我赶紧按照他的指令准备。只见哥哥开始持球向前冲,左摇右摆,快要上篮的时候,突然把球传给了不注意的我。我早已做好准备,先用双手接球,然后两眼盯着篮筐,跳起来投篮,哈哈!一个两分球在“敌人”还没准备好的时候就进了篮筐!我们三个队友互相拍手,大声欢呼:“团结最好,团结最好!”
这时,对手就跑来请教:“喂!你们用什么战术啊?”“我们用‘三角’战术!”二年级的弟弟开心地对他们说,“所谓‘三角’战术,就是三个人站成三角形,互相传球,直到把‘敌人’打倒,再投篮。这样命中率比较高。”
我们这么快就把制胜秘诀告诉了“敌人”,难道就不怕敌人破解吗?哈哈!别着急!我们还有“王牌”呢!接着,我们又变阵型——“一分”阵型!初二的弟弟迈着小步子,拿着球往前冲,我们俩站在两边盯着他,随时准备接球。弟弟的球一没进,我们就上去抢球。可对手比我高出一个头,“高抢”占不了便宜,我就来个“低抢”——趁着对手接球后抓不住球,从对手怀里抢过球,立刻传给了等着接球的六年级弟弟。他有一记“绝活”——三分球!看!他接住球,高高举过头顶,左手托住篮球,右手高高举起用力,一个漂亮的侧身三分球进篮筐!“耶!我们赢了!”我们开心地笑着跳了起来……
篮球场上响起我们胜利的笑声,大家再次击掌欢呼。“善于合作、团结一致,就能取得胜利!”我从心底发出感叹!
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