随着竞技游戏与竞赛的融合，学生们迫切需要学习传球。因此，本课所学的传球技巧应与竞技比赛活动的小情况相结合，最终形成篮球运球的传球技巧。球能力学习目标 1、能说出胸传、接球动作要领，基本掌握胸传、接球的技术动作。 2、80%的学生可以通过练习掌握传球方法，20%的学生可以在老师的帮助下完成胸部传接动作。培养学生对篮球的兴趣篮球双手胸前传接球视频下载，提高学生参加体育活动的积极性和主动性。发展学生的上半身力量、协调性和爆发力。 3、培养学生勇敢果断、服从集体、遵守纪律，在活动中与同伴友好交往、合作。评价任务 1.学生100%参与学习和游戏活动。考核要点：学生能讲述篮球胸部传球和接球的要领。 2、篮球胸传接球集体练习和比赛。评价要点：牢记动作要领。分组练习的前提下，小组内的人互相配合完成练习； 3、游戏评价要点：学生积极参与游戏并遵守游戏规则，组内互相团结、互相加油，组间公平竞争。难点要点：传球时的伸展、转身、翻转。难点：动作连贯、上下肢协调。教学过程：结构、学习内容、指导与实践、组织形式与过程、评价次数、时间、介绍与热身（8-9分钟）、练习与提高。 (24--26) 一分钟课堂例行 1.体育委员集合队伍，向师生问好，报到学生人数，检查服装 2.宣布上课内容和任务。
二、准备活动： 1、慢跑热身。绕篮球场慢跑 2、篮球热身练习 1、篮球胸传接球动作要领 传球：双臂垂肘抱球于胸前，双脚前后站立，看球的方向。 。传球时，双脚用力踩地，膝盖伸直，双手向传球方向伸展，手腕向外转动，用手指将球释放。接球：双臂自然向前伸展迎接秋天，手指呈八字形展开。触球后，双臂应跟随球，并将腹部收于胸前。 2. 小组练习前后，两名学生两人一组练习传球和接球。 3、及格赛分为四组，每组10名学生。学生站在规定范围外，投掷到敏捷圈内。每掷一次即可加一分。 4. 四人一组练习传球干扰，其中三人传球，一人拦截。拦截成功后，进行换人。锻炼学生在干扰下的通过能力。一、课程练习 1、学生进行俯卧支撑，并在俯卧支撑的同时进行推球练习。发展学生的核心力量和上半身力量。 2. 纸牌游戏分为四组。第一个人通过向后传滚地球的方式将球传给最后一个学生。最后一个学生把球传给第三个学生。一人的位置按顺序确定，哪组先完成者获胜。 1、体育委员会集合队伍并报告学生人数。 2、老师和同学打招呼。 3、老师检查学员着装，安排学员。 4、老师宣布本堂课的内容，鼓励学生勇敢尝试超越。 1、老师带领学生进行跑步和热身运动。 2.语言提示动作 3.跟随音乐进行热身练习。 1. 教师进行完整演示。 2. 老师讲解动作要领。 3、学生读完后，跟着老师一起练习动作。 1、小组练习。练习过程中篮球双手胸前传接球视频下载，老师会进行指导。
2、老师讲解并演示游戏篮球双手胸前传接球视频下载，强调游戏中的安全问题，并将学生分组。 3. 分组进行游戏。游戏过程中注意遵守游戏规则。 4. 在模拟比赛场景中练习传球。 5.教师总结并表扬和鼓励学生 1.教师讲解游戏方法和规则 2.教师演示 3.提醒学生注意安全，遵守规则 1.组织形式：四横线 ×× ×××××× ××××○○○○○○○○○○○○○△ 评价方式：言语表达 评价要点：快速、安静、有活力 组织形式 ×××××××××× ×○○○○○ ○○○○○○○△ 评价方法：动作规范，练习热情高涨，学生情绪饱满，互相帮助，互相配合。组织形式：团体组建
